Prečo treba rozvíjať predškolské zručnosti?

Stretávam sa s názorom, že sa netreba zaoberať s dieťaťom aj doma. Že všetko potrebné sa naučí v materskej škole, že netreba deti preťažovať.

Súhlasím, netreba deti preťažovať, ale je fajn vedieť, čo by mal predškolák zvládať pred nástupom do školy a prečo. A potom hravo, avšak cielene sa s tým zaoberať. Trénovať a precvičovať, najmä ak to len trošku robí ťažkosti.

A čím skôr sa tým začneme zaoberať, tým lepšie.

Však už predsa vieme, že prevencia je dôležitá a je ďaleko výhodnejšia ako náprava…

V predškolskom veku deti získavajú základy, ktoré sú nevyhnutné pre ďalšie vzdelávanie.

Takže akú "výbavu" potrebuje dieťa, napríklad na písanie diktovaného textu?

V prvom rade je to dobrá hrubá motorika – správne sedenie, uvedomovanie si vlastného tela, uvoľnená a stabilná ruka, primeraný tlak, vytrénovaná jemná motorika. Len tak môže dieťa zvládnuť správny úchop a samotné písanie. Potom je to schopnosť sústrediť sa a vnímať pani učiteľku (nenechať sa rozptýliť vtáčikmi na okne, šuchotaním spolužiaka či inými zvukmi). Tiež dobrá sluchová pozornosť, potom sluchová pamäť – zapamätať si vetu, či požiadavku, ktorú hovorila pani učiteľka.

Ďalej je to fonematické uvedomovanie:

Sluchová analýza– vedieť si vetu rozdeliť na slová, slabiky a hlásky. Ďalej vedieť sluchom rozlíšiť podobné hlásky – sluchová diferenciácia a potom to počuté, zachytené, pretaviť do písanej podoby.

Vedieť si vybaviť jednotlivé písmenká, ich tvary, správne ich napísať – na to nám slúži zraková pamäť. Tiež by dieťa malo vedieť, kde začať písať, kde skončiť, robiť rovnomerné medzery, držať sa v riadku – to je zas zraková a priestorová diferenciácia.

Napokon je potrebné vedieť písmená napísať v správnom poradí (postupnosť- serialita). Ak má dieťa rečové vady, ľahko sa môže stať, že si slová potichu diktuje s nesprávnou výslovnosťou a už sa to pretaví do písanej podoby a z kolesa môže byť toleso alebo z Micky sa stane miska…

Ďalej musí mať dieťa dobrú vizuomotoriku a vedieť prepojiť motoriku ruky a prstov s napísaním správnych tvarov písmen, pričom zrakom sleduje línie a tvary jednotlivých písmen.

Tiež by to všetko malo ísť v nejakom tempe, koncentrovane a s plnou pozornosťou, pretože p. učiteľka už diktuje ďalšiu vetu.

Viac o kurze

online

Učenie hrou

Na toto všetko sa deti pripravujú v predškolskom veku vypĺňaním rôznych pracovných listov, hraním sa spoločenských hier, kreslením, čítaním si knižiek, hraním sa pohybových hier, opakovaním a pod.

V tomto veku by malo byť učenie hrou. Všetky aktivity, ktoré s deťmi doma robíme, by mali byť hravou formou. Správnou motiváciou a správne zvolenými aktivitami dokážeme dieťa viesť a učiť tomu, čo potrebuje. Cez hru.

Dnešná doba ponúka množstvo všelijakých krúžkov aj pre deti v predškolskom veku. Je na nás na rodičoch, do čoho sa rozhodneme investovať a čo si dáme ako prioritu. Tiež to však vo veľkej miere závisí aj od schopností a nastavenia nášho dieťaťa. Preto je dobré vedieť, čo s čím suvísí a na čo je dobré sa zamerať.

Určite nepokazíte nič kombináciou nejakého športového krúžku a napríklad fonematickým uvedomovaním podľa Eľkonina.

Chcete viac podporiť svoje dieťa?

Rada Vám odpoviem na Vaše otázky

Kontaktujte ma

Silvia Golianová

Som špeciálny pedagóg, ktorý hľadí na dieťa komplexne. Pracovala som ako učiteľka v Špeciálnej materskej škole. Svoju prácu beriem ako poslanie a rozhodla som sa so svojimi skúsenosťami a vedomosťami deliť s Vami, rodičmi, aby sme tak spoločne podporili pripravenosť detí na vstup do školy. Neustále sa vzdelávam a hľadám cestičky ako rozvíjať dôležité predškolské zručnosti a podporiť správny vývin dieťaťa.