Grafomotorika a správny úchop patria k najskloňovanejším predškolským zručnostiam.
Je jedno, v akom veku je vaše dieťa, dôležité je vedieť, kde sa nachádza z hľadiska vývinu.
Je potrebné hľadieť na neho komplexnejšie a pozrieť sa na to, ako to má aj s vnímaním vlastného tela a celkovou hrubou motorikou. Ak chceme, aby nám naši predškoláci v škole pekne písali, potrebujú k tomu viac, než len správny úchop.
Potrebujú mať zapojených a rozvinutých viacero zručností, ktoré práve na tomto kurze trénujeme a staviame tak pevnú pyramídu, na vrchole ktorej je správny úchop a chuť ku kresleniu a k písaniu.
Pre koho je určený kurz Grafomotorika hrou?
pre deti od päť rokov
pre deti, ktoré pokračujú v plnení povinného predprimárneho vzdelávania (deti s odkladom)
pre deti s oneskorovaním psychomotorického vývinu
V skupinke sú maximálne 4 deti, aby bol zabezpečený individuálny prístup.
Čomu sa v kurze venujeme:
Hrubej motorike (schopnosť ovládať a koordinovať telo)
Jemnej motorike(schopnosť ovládať a koordinovať svaly v rukách)
Koordinácii oko-ruka/ vizuomotorika (spolupráca pri, ktorej prepájame zrak s pohybom rúk, napr. pri skladaní podľa predlohy)
Úchopu (držanie kresliaceho materiálu)
Zrakovému vnímaniu (schopnosť rozpoznávať tvary, všímať si podobnosti a rozdiely a tiež detaily)
Spolupráci mozgových hemisfér (prepojenie ľavej a pravej hemisféry umožňuje komplexnejšie a efektívnejšie spracovanie informácií, podporuje učenie a zlepšuje kognitívne funkcie)
Vnímaniu vlastného tela (poznanie, kde sa naše telo v priestore nachádza a kam smeruje)
Aj obyčajné držanie ceruzky je veľká vec.
Je toho veľa, čo deti potrebujú zvládať, aby napísali slovo „mama“. Nie len správne držať ceruzku. K tomu sa dieťa musí dopracovať. Celé telo a množstvo ďalších dielčích zručností by mali navzájom spolupracovať. Preto je potrebné pristupovať k dieťaťu individuálne, celostne a s rešpektom k jeho vývinovej úrovni. Ponúkať mu rôzne aktivity na všestranný rozvoj motorických a grafomotorických zručností.
Kurz je založený na hravých zážitkových aktivitách, prostredníctvom ktorých budujeme pevné základy, motivujeme deti k tvoreniu a vytváraniu si pozitívneho vzťahu k manipulačným a grafomotorickým aktivitám ako sú maľovanie, kreslenie, kolážovanie, frotážovanie, odtláčanie, lepenie, modelovanie, strihanie, navliekanie, skladanie papiera, práca so špagátom a pod.
Keď dieťa kreslí, modeluje alebo skladá z kociek, trénuje nielen prsty, ale aj trpezlivosť, sústredenie a odvahu skúšať veci znova.
Práve v týchto jednoduchých, hravých chvíľach sa rodí pripravenosť na písanie – a spolu s ňou aj schopnosť vyjadriť svoje myšlienky, predstavy a emócie.
Písanie rukou má stále svoje miesto – nielen v škole, ale aj v živote. Je to spôsob, ako sa deti učia tvoriť, prepájať hlavu so srdcom a rukou. Mobil či tablet môže zabaviť, ale ceruzka v ruke im dáva niečo oveľa viac – pocit, že to zvládnu samy.
A práve preto má zmysel venovať čas grafomotorickým aktivitám – hravo, prirodzene, bez tlaku.
Stačí len veriť, že aj malé ťahy vedú k veľkým veciam.
Začíname v októbri a januári (1x týždenne)
Čas: podľa dohody
Miesto konania kurzu: Rúbanisko II 420/28
Cena: 13€/lekcia (spolu 20 lekcií)
Prihlasovanie: do naplnenia kapacity na tel.č. 0908 559 124